Limpieza y reciclaje en mi centro

• Profesores participantes: Todos los tutores de 1º ESO y 2º ESO.

• Curso con el que se participa: 4 grupos de 1º ESO y 4 grupos de 2º ESO.

• Nombre de la actividad: Limpieza y reciclaje en mi centro.

• ODS que se trabajan: 13 Acción por el clima.

• Nuevas tecnologías que utilizo.

            kahoot!

            Videos

            Hoja de Google Sheets

            Redes sociales

            

• Pequeña descripción de la actividad: Durante todo el curso hemos querido dar importancia a mantener nuestro centro limpio, desde las tutorías hemos trabajado la limpieza del patio. Por ello, los diferentes grupos en horas de tutorías han bajado al patio a recoger basura de la comida que los alumnos comen en los recreo.

           Otros de los temas tratados este año es la importancia de saber reciclar, en nuestro               centro se han colocados papeleras de reciclaje y se han enseñado a utilizarlas

• Horas aproximadas, no son correlativas, se hace durante todo el curso.

Explicación por sesiones, que realizan todos los grupos:

1º Sesión: Se muestran las diferentes papeleras distribuidas en el centro, y se enseña a reciclar mediante vídeos tutoriales encontrados en la red, cada tutor decidió su explicación y vídeo.

 

2ºSesión: Se elabora un kahoot! con preguntas propias del reciclaje y de las papeleras que se han implantado en el centro. Cada tutoría crea uno, los alumnos juegan con el kahoot! del compañero.

3ºSesión: Se recoge basura del patio, se pesa y el resultado se apunta en una hoja de Google Sheets compartida. De esta manera todas las tutorías tenían acceso a los resultados.

Sesión 4: Cada tutoría prepara una pequeña exposición para dar una charla informativa a todos los alumnos del centro, es decir cada tutoría imparte una charla a otro grupo superior (3ºESO y 4ºESO). De esta manera se extiende la información a todo el alumnado del centro.

Sesión 5: Por último, hacemos publico por redes sociales la importancia de no tirar la basura al patio y de reciclar. Además de hacer una reflexión general de la actividad.